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六年级下学期第一单元习作,家乡的风俗作文,除夕新风尚

六年级第三单元作文 仅供参考我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为…爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学的路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我的脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一e799bee5baa6e78988e69d8331333365663433般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意的谎言能够延续你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的谎言最美!www.aiyanqing.com防采集请勿采集本网。

以往的惯例,正月十五、十六各地的红火该完的全完了,同学们也该把心收回来,安安心心开学了。

尽管是开了学,那红火意犹未尽地还在,在头脑里萦绕着,不容易散去。那正好,趁没散去,我们六年级第一单元的习作,就来一篇家乡的风俗。但老师这次要破破常规,写写新的风尚。还是先分享范文。年的夜,是灯的海,人的海,颜色的海

一、原创作文:除夕新风尚

除夕,夜一如既往来了,大概天上是没有除夕的,否则今天也该有些例外了,却没有。

远处传来了稀稀疏疏的爆竹声,隐隐约约的,并不脆响,只是闷闷的,好像这声音跑得有些远,气若游丝的感觉。现今城里是禁炮了,可能的理由是污染过于厉害。的确,往年初一的清晨,空气里总是弥漫着浓浓的硝烟味,城市也似乎笼罩在土黄色的尘埃里。现在过年的“咚嘎”声,已成为了城市记忆中的历史,只是城外的农村还可以,那炮声便是从各周边传来的,昭告着年的传统味还在那儿。

城里的确变了许多,不仅只是少了爆竹。传统的除夕,人们是喜欢团圆在家里的,一家人畅畅叙叙,和着热气腾腾的年夜饭,是一种小家的温馨。现在,许多人家团圆到饭店里了,一桌挨着一桌,各桌都圆圆满满,觥筹交错,欢声笑语,幸福着新时代的幸福,是一种大家庭的和谐。吃吧,年夜饭,吃吧,猪肉大葱饺子

已经走出来了,并不刻意宅在家里,因为到城市的除夕之夜里去瞧瞧吧,流光溢彩,是斑斓而闪亮的。更有浓浓的中国红,点燃了佳节的气氛,这不正是年的色彩吗!

是啊,团圆未必就在老家,只要一家人团在一起,到哪里都可以圆,所以有的家庭把团圆团去别处了。去旅游,和另一个城市团在一起,和未曾相识的人团在一起,和别的风土人情团在一起,这是新的除夕,新的风俗,新的时尚。

年永远在,时代发展,风俗有改。年,大伙一起过

二、写风俗就写春节吧,刚过了,应该好回忆

这一个寒假,尽是各种风俗,腊八那会儿,虽然还没放假,但也风俗上了,吃腊八粥,或者馏米;然后就打扫家,那一通扫,可不得了,把所有不干净全扫光了,只留了清气、福气、运气,以及各种的认为的好气;腊月二十三,灶王爷上天去汇报一年来蹲点家庭的情况(这有点像现在的干部下乡,只是这乡下得更辛苦,一年才能返程一次,还匆匆的。)临行前主家奉上糖瓜,那东西甜呀,就吃吧,这下可好,到玉帝那儿喃喃说不清,所以是好呀歹呀没说明,主家乐得其所……

这些都是风俗,可以随心所欲地碎碎念说许多,口吐莲花似的,也蛮有趣。所以同学们最能写的风俗,最容易写的,就是春节前后这一段。我想这也是为什么新学期课本开篇就写风俗的主要原因吧。中国年,红红的年

三、作文的三个浅显标准

现在老师就想,写作文真像拉家常,念念叨叨说出来,不就是挺好的作文吗?因此,同学们应该回忆一下平时与好朋友交流时的感觉,随便地说说,写下来,应该就是一篇有模有样的作文了。起码可以肯定一点,一定行文流畅,只有像公鸡要生蛋一样,硬弊出来的产物,实在不算什么好作品。

写作文嘛,老师想明白了一点,通俗给同学们说说。那可以说是三个标准。

第一是要说得明白。你要说什么事,写什么人,或是别的什么东西,不管语言美不美,一定要想办法说清楚,如果自己回头看看,有什么地方、有什么词语用得不准确,换个词,总得让别人知道你说的是什么,而且不会产生歧义就行。这就是初级的标准,明白。旅游过年,到另一个有味的城市去

第二是要说得形象。什么是形象呢,比如写某个同学,你的文字让别的同学一看,一下就在头脑中产生了这个人的形象,活灵活现的,就是形象。意思就是看你的作文,却能活生生地出现一幅图画,活泼而生动,而不是单板、枯燥。

第三是要有意义。写人,不是为了描写这个人的外表特征,重点是要揭示他的美好品质,树立榜样,好让他人学习,这就是意义;写事,不是为了记叙事情本身,是要有目的地反映事情的内涵和本质,或者传扬经验,或者吸取教训,有用就是意义。所以不管什么作文,一定要想办法有所寄托和抒发,这样作文就有了思想内涵,有了意义价值。年在舞狮的眼睛里,在周边人的眼睛里

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1、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。2、儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。3、雪花在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬扬,从天而降。她是仙女洒下的碎玉,是冬天特有的“蝴蝶”,又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。4、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。5、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。6、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。7、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。8、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。9、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。10、下午放学时,北风还在呼啸,挂在我脸上像刀割一般;漫天鹅毛般的雪还在不停的下,只是大地没能把他留下。11、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。12、小雨越下越大,我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了,可能是白云劝说的缘故吧。14、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。15、正午,太阳一动不动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条内容来自www.aiyanqing.com请勿采集。

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