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七年级上册数学1.11有理数的加减混合运算(微课堂)

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有理数的加减法可统一成加法。2.因为有理数加减法可统一成加法,所以在加减运算时,适当运用加法运算律,把正数与负数分别相加,可使运算简便.但要注意交换加数的位置时,要连同前面的符号一起交换。

本节微课简介

第一百个数是-56+99=43,和为(-56+43)×100/2=-650 下面两题题目打得有问题吧,第二个直接计算不就OK?第三个求1/(5×6)?

今天我们学习的主要内容是《有理数的加减混合运算》,有理数的加减混合运算就是将减法统一为加法,然后在变成省略加号和括号的形式,再利用加法的交换律、结合律进行计算。

7.2-(-5)+83+(-0.7) 8+(-6.45)-42+91 (-20)+(+3)-(-5)-7 (-8)+10+2-57 5.9+8.4-(-78)+(-3.8) 4.8-(-69)+6.5-(-77) (-8)-61-(31)+(-2.9) 9.3+(-7.2)-(+3)+5.2 (-5)+13-(-5.8)-(-54

代数和的意义:由于有理数的减法法则能将减法转化为加法,所以加减混合运算可统一为省略加号、括号的几个正数或负数的和的形式,这样的算式称为代数和。

2.5.497+498+499+603+602+601=(497+603)+(498+602)+(499+601)=3300 1/4-31/80+7/24+9/40=-60/240-93/240+70/240+54/240=-29/240 0.2-7/2+13/3-2.5+5/6=6/30-105/30+130/30-75/30+25/30=-19/30 2分之7=7/2

如:( -20)+(+30)+( -40)+(+50)可以写成-20+30-40+50,它的意义是:-20,+30,-40, +50的和,可以读作“负20,正30,负40,正50的和“或者读作”负20加30减40加50”。具体例子:

【】有理数加减法计算题简便方法 原则一:所有正数求和,所有负数求和,最后计算两个数的差,取绝对值较大的数的符号。原则二:凑整,0.25+0.75=1 1/4+3/4=1 0.25+3/4=1 正负抵消:和为零 原则三

( -20)+(+30)+( -40)+(+50)

=-20+30-40+50

=-20-40+30+50

=-60+80

=20

一起来学习吧!13:15

如何课后巩固?

微课视频如此之多,那么同学们该如何使用微课视频,从而能够提高自己的数学成绩呢?其实,这与我们在学校的课堂听课是一致的,具体套路还是看视频、记笔记、做练习,及时巩固所学知识点,轻松学习数学!自己按老师的思路,完成微课视频当中的课堂练习内容,离满分就更进一步了!数学学科是所有学科的基础,不管是物理、化学、生物,还是政治、历史、地理等学科,处处都有数学的身影。数学学习应该是丰富有趣的,而不是乏味无聊的,让我们一起传播数学知识,展示数学的精彩吧!【数学101】一路与你同行!共同进步!!!

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1 14.52-73 负35分之94 9.81:6分之52:-23:-0.5内容来自www.aiyanqing.com请勿采集。

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